我校药学专业2009年9月开始招生，目前在校生506人。培养的学生毕业后主要从事药学服务、药物制剂生产、药品质量分析和药品市场营销工作。

    师资情况：本专业共有专任教师及兼职教师37人，其中专任教师20人，兼职教师17人，68%的教师年龄为36-45周岁，年龄大于50周岁1人，年龄结构合理。博士占5%，硕士占60%，立项后新增博士生1名，获得硕士学位教师1名。正高级职称占5%，副高级职称占比40%，中级职称占比40%。新增正高职称1人、副高职称4人。对比立项前，师资力量较大幅度增强。

    教学条件：目前拥有生物化学实训室、微生物实训室、药学综合实训室、药物分析实训室、中药技能实训室、解剖生理实验室、药物制剂工艺实训室等七间专业的实训室，设备总值超过900万元。同时已建立覆盖药学专业核心课程《药剂学》、《药物分析》、《药理学》建设了精品在线开放课程，且不止用于校内教学，同时也对校外开放，其中《药剂学》精品在线开放课程学员不只分布于全国各省，还有美国、泰国、澳大利亚的学员，并用于吉林省卫生系统继续继续教育平台中，可满足“互联网+”时代教育要求的数字化教学与信息化管理平台满足教学所需。

    教学管理：学校出台了各项管理制度，严格规定了学生实习、考试考核、论文指导、科研教研、社会服务等工作。规范了兼职教师的引进办法，从企业、医院等单位引进多位兼职教师，并加强兼职教师的培训和管理，提高兼职教师教学能力，定期开展教研室会议，确定每阶段的工作目标与任务，一学期开展的教研室活动不少于9次。

    教学科研水平：立项之后，本专业教师取得了多项教育教学改革和科学研究成果，共申报相关教学科研课题37项，学生在创新创业竞赛，专业技能竞赛中取得多项国家级、省级奖项。发表教育教学改革文章3篇。开展教学改革实践，形成产教融合、协同育人、共发展的长效机制。教学科研水平显著提高。

    社会服务：本专业搭建3个产学研结合的技术推广服务平台：特派员工作站、乡村振兴研究院、我校与揭阳市市场监督管理局建立的合作平台。开展科技特派员帮扶活动、中药资源普查活动、各种培训及科普宣传等活动。申请了4项专利。通过人才培养、科学研究、技术服务、产业合作等方式，为地方产业提供了全方位的支持和社会服务，促进了本地区药学产业的创新和发展。